26 курсов по психологии доступных для прохождения в 2024 году

Курсы:

1. Кто я и чего хочу?
   2 месяца
2. Бесплатный курс по поиску работы в 2022 году
   2 месяца
3. Как наладить контакт с собой и миром
   9 месяцев
4. Здоровая самооценка. Как обрести уверенность, принять и полюбить себя
   2 месяца
5. Искусство быть вместе. Большой практический курс о партнёрских отношениях
   4 месяца
6. Младший школьник. Большая инструкция для родителей
   3 месяца
7. Выгорание: как вернуть интерес к работе и жизни
   2 месяца
8. Наши эмоции: учимся понимать, выражать и управлять ими
   1 месяц
9. Психология подростка: взрослеем вместе
   2 месяца
10. Школа с удовольствием: как научить ребёнка учиться
    1 месяц
11. Как изменить привычки и повысить качество жизни
    2 месяца
12. Осознанная карьера. Как найти дело по душе
    3 месяца

Удаленное обучение — это удобный формат профессиональной подготовки, реализованный на базе личного онлайн-кабинета студента. Как это работает:

• абитуриенты факультета психологии получают индивидуальный логин и пароль для входа в личный кабинет;
• в кабинете уже есть все необходимое — электронные учебники, расписание, график занятий;
• «посещать» лекции и семинары в институте Москвы можно как в синхронном режиме (live), так и в асинхронном (просмотр в записи);
• срезы, контрольные и зачеты тоже проходят удаленно в письменном виде;
• по окончании дистанционного обучения студент сдает экзамен и получает диплом государственного образца.

В университете «Синергия» программа дистанционного обучения на факультете психологии проработана так, чтобы учиться всем было и легко, и комфортно.

Будущие психологи изучают:

• анатомию;
• социологию;
• логику;
• философию;
• математические методы в психологии;
• антропологию и другие профильные предметы.

Онлайн обучение на факультете психологии:

1. Педагогика и психология дошкольного образования
2. Педагогика и психология начального общего образования.

Для кого эта программа?

• Для новичков, которые решили стать психологами
• Для людей, которые лучше хотят понимать жизнь
• Для действующих психологов
• Для людей, которые хотят использовать знания для карьеры и работы.

Программа обучения:

Модуль 1. Введение в транзактный анализ (ТА)

• Транзактный анализ как начало пути становления психолога-консультанта.
• Введение в транзактный анализ.
• Ключевые идеи транзактного анализа
• Философия транзактного анализа.
• Краткая история транзактного анализа

Модуль 2. Структура личности

• Портрет личности в транзактном анализе.
• Модель эго-состояний. Структурная модель первого порядка.
• Фунциональная модель эго-состояний. Адаптивный Ребенок, Свободный или естественный Ребенок, Критикующий Родитель, Заботливый Родитель. Взрослый. Эгограммы.
• Структурная модель эго-состояний второго порядка. Родитель, Взрослый и Ребенок второго порядка. Развитие структуры второго порядка. Отличие структуры от функции.
• Распознавание и диагностика эго-состояний. Поведенческий диагноз, социальный диагноз, исторический диагноз, феноменологический диагноз, диагностика на практике. Исполнительное и реальное Я
• Структурная патология. Контаминация, исключение.

Модуль 3. Психология коммуникации

• Коммуникация
• Транзакции. Параллельные транзакции. Пересекающиеся транзакции. Скрытые транзакции. Транзакции и невербальные факторы.
• Поглаживания. Жажда стимула. Виды поглаживаний. Поглаживание и подкрепление поведения. Раздача и приём поглаживаний. Экономика поглаживаний. Профиль поглаживаний. Самопоглаживание.
• Структурирование времени. Уход. Ритуалы. Времяпровождение. Деятельность. Игры. Интимность.

Модуль 4. Сценарий жизни

• Сценарий жизни
• Природа и происхождение Сценария жизни.
• Проживание Сценария. Сценарий победителя, непобедителя, побеждённого. Сценарий во взрослой жизни. Сценарий и ход жизни.
• Жизненные позиции. Жизненные позиции у взрослых: ОК Коррал. Изменения личности и ОК Коррал.
• Сценарные послания и сценарная матрица. Сценарные послания и восприятие ребёнка. Виды сценарных посланий. Сценарная матрица.
• Предписания и решения. 12 предписаний. Эпискрипт. Связь между решениями и предписаниями. Антисценарий.
• Сценарный процесс и драйверы. Сценарные процессы. Драйверное поведение. Должны ли мы «лечить» драйверы и сценарный процесс?
• Личностные адаптации. 6 личностных адаптаций. Связь между драйверами и личностными адаптациями. Личностные адаптации и сценарные процессы. Последовательность Уэра, связь с адаптациями, практическое использование. Последовательность Уэра в краткосрочной и долгосрочной перспективе. Личностные адаптации и содержание сценария.

Модуль 5. Власть сценария над жизнью

• Подстройка мира под сценарий
• Происхождение и определение игнорирования. Преувеличение. 4 вида пассивного поведения. Игнорирование и эго-состояния. Обнаружение игнорирований.
• Области, типы и уровни игнорирования. Диаграмма и применение матрицы игнорирования.
• Мировосприятие, искажение и сценарий. Природа и функции искажения. Искажающие транзакции.
• Симбиоз. Здоровый и нездоровый симбиоз. Симбиоз и сценарий. Приглашения к симбиозу. Симбиоз второго порядка.

Модуль 6. Оправдание сценарных убеждений

• Рэкет, марки и сценарий. Рэкетные чувства и аутентичные чувства. Решение проблем. Рэкетирство.
• Рэкетная система. Сценарные убеждения и чувства. Рэкетные проявления. Подкрепляющие воспоминания. Как выйти из рэкетной системы.
• Игры и анализ игр. Примеры игр. Футболки. Степени интенсивности игр. Формула И. Драматический треугольник. Транзактный анализ и игры. План игры. как избежать негативной расплаты. Замена игровых поглаживаний.

Модуль 7. 101-й курс (семинар под руководством Владимира Гусаковского)

• Теория жизненных сценариев
• Теория психологических игр
• Теория коммуникации
• Теория мотивации
• Теория и анализ личности
• Краткое описание развития транзактного анализа​

Модуль 8. Введение в профессию

• Зачем нужны психологи. Роль профессии для человека, общества, страны, мира.
• История психологии
• Отличия психиатра, психотерапевта, психолога. К кому и как отправлять клиентов.
• Модель компетенций (на уровнях РВД — наставники, знания, опыт личностного исцеления).
• Пределы компетентности специалиста.
• Этика
• Контракты на изменение. «Четыре условия» Стайнера. Зачем нужны контракты. Как составить эффективный контракт.
• Цели изменения в ТА. Автономия. Свобода от сценария. Решение проблем. Что такое «исцеление».
• Терапия и консультирование в ТА. «Терапия» или «консультирование»? Самотерапия. Зачем нужна терапия. Характерные черты терапии ТА. Три школы ТА.

Модуль 9. Построение процедуры консультирования

• Три основных условия успешного консультирования. Практические аспекты взаимоотношений в консультировании. Установление контакта с клиентом. Первоначальное интервью в консультировании.
• Цели и стратегии изменений клиента в консультировании.
• Вторая и последующие сессии.

Модуль 10. Основы психологического процесса

• Техники психологической коммуникации (активное слушание, открывающие фразы, продолжающие фразы, открытые и закрытые вопросы, эмпатические отражения, парафраз). Навыки проведения эмпатии, блоки эмпатии.
• Терапевтическая интервенции. Поддержка. Конфронтация.
• Границы в терапии как ответственность психолога.
• Феноменология.
• Эмпатия, концептуализация, вопросы, наблюдение, контейнирование, доверие.

Модуль 11. Внутренний процесс клиента

• Психологические защиты.
• Работа с сопротивлением.
• Перенос и контрперенос.
• Трудные клиенты.
• Введение в Суицидологию. Аварийные люки. Работа с демоном Вайт. Правила безопасности.

Модуль 12. Объединяющий круг

• Ошибки начинающих специалистов.
• Трудности практикующего терапевта. Риски выгорания.
• Опора на себя: основы саморегуляции и самоподдержка.
• Опора на внешний мир: супервизия, интервизия, личная терапия, проф. сообщество (роль супервизии в терапевтическом процессе клиента и профразвитии специалиста).
• Подведение итогов. Завершающая сессия. Экзамен.

Модуль 13. Поиск клиентов и организация работы

• Определение портрета своего клиента.
• Синдром самозванца и как его преодолеть.
• Площадки для поиска клиентов или работы.
• Личный бренд в соцсетях.
• Организация работы психолога офлайн и онлайн.

Модуль 14. Тематические семинары

• Схема-терапия.
• Интегративная терапия.
• Гештальт-терапия.
• Семейная системная терапия.
• Когнитивно-поведенческая терапия.
• Эмоционально-образная терапия.
• Телесно-ориентированная терапия.
• EMDR
• Психосоматика.
• Арт-терапия.
• Основы психиатрии, системы диагностики DSM/МКБ.

Модуль 15. Тематические семинары

• Схема-терапия
• Интегративная терапия
• Гештальт-подход в терапии
• Mindfulness
• Основы нейропсихологии
• Семейная системная терапия
• Основы психиатрии
• Эмоционально-образная терапия
• Теория привязанности
• Работа с эмоциями
• Когнитивно-поведенческая терапия
• Психосоматика.

Полноценное обучение с дипломом

• 2-3 раза в неделю вы будете общаться на Дистанции и вебинарах. Взаимодействовать с напарниками - каждый день.
• Все задания и упражнения вы проработаете самостоятельно дома.
• Выпускники, успешно защитившие дипломный проект, получают московский диплом о профессиональной переподготовке, точно такой же, как студенты очного отделения.

Эффективное использование времени

• Экономия времени на дорогу. Вы можете использовать его для других важных личных и рабочих задач.
• Занятия вы смотрите в записи в удобное для вас время. Время выполнения учебных заданий также выбираете сами.
• Учебная нагрузка - равномерная, вы не будете выпадать из жизни в связи с сессией.

Наш учебный план и современные возможности интернета позволяют гарантировать высокий уровень усвоения материала, чтобы выдавать дипломы.
Вы будете погружены в практическую психологию в течение двух полных лет и получите качественную профессиональную переподготовку.

Факультет дает возможность желающим получить высшее психологическое образование, обучиться основам практической психологии, выбрав дистанционное образование.

Профильные предметы на факультете психологии:

1. Общая психология
2. Семейная психология
3. Возрастная психология
4. Психология личности
5. Концепции и методы психологической помощи
6. Клиническая психология
7. Коучинг.

В московских вузах преподают разные виды психологии. У нас вы можете выучиться на одного из следующих специалистов:

• психолог общего профиля
• психолог-педагог
• дефектолог
• психолог-консультант
• семейный психолог
• специалист по прикладному психоанализу и психоаналитическому консультированию
• психолог-коуч.

После окончания обучения на факультете психологии и защиты дипломного проекта вы получите диплом государственного образца РФ по направлению «Психология».

Содержание курса:

1. Общепрофессиональные дисциплины

• Управление качеством жизни и здоровьем
• Естественнонаучные основы психологии.
• Основы анатомии, физиологии.
• Анатомия и физиология ЦНС
• Психология общения
• Психология управления. Управление и манипуляция. Восприятие. Личность и установки. Управление впечатлением. Психологические защиты. Мотивация. Лидерство и командообразование. Конфликтология. Управление стрессом. Управление поведением
• Общая психология
• Психология личности

2. Специальные дисциплины

• Психосоматические заболевания
• Основы клинической психологии.
• Психология развития.
• Психология девиантного поведения.
• Педагогическая психология. Правильное воспитание. Отклонения в воспитании. Причины и последствия. Диагностика детско-родительских отношений. Коррекция неправильного воспитания
• Диагностика детско-родительских отношений
• Психологическое консультирование и основы психотерапии. Принципы, приемы, методы ПК. Понятия психотерапии и психокоррекции. Методы арт-терапии в ПК. Работа с сопротивлением в ПК. Работа с зависимостями в ПК. Семейное консультирование. СК детей, подростков и родителей. СК семей с детьми-инвалидами

3. Организационное поведение

• Руководитель как «источник» и «потолок» роста и развития организации.
• Управленческие роли: предприниматель, менеджер, лидер.
• Корпоративная культура как зеркало личности руководителя
• Закономерности формирования корпоративной культуры
• Оценка особенностей корпоративной культуры компании
• Сильная корпоративная культура: зло или благо?
• Ценностное управление как способ формирования мотивационной среды компании.

4. Психология делового общения.

• Структура общения. Общение как обмен информацией. Коммуникационные процессы.
• Невербальная и вербальная коммуникация. Общение как процесс восприятия людьми друг друга.
• Интерактивная сторона общения.
• Конфликты в организации. Виды конфликтов: внутриличностные, межличностные, межгрупповые.
• Решение конфликтных ситуаций в работе менеджеров. Причины возникновения конфликтов. Типы конфликтных людей. Способы общения с конфликтными людьми. Управление конфликтами.

5. NLP — Нейролингвистическое программирование

• Нейролингвистическое программирование. Репрезентативные системы: аудиалы, визуалы, кинестетики.
• Определение основной репрезентативной системы человек по физиологическим и психологическим характеристикам, речи и движениям глаз. Применение этих знаний в деловой коммуникации.
• Установление и поддержание раппорта. Невербальные сигналы, свидетельствующие о внутренней обработке информации и состоянии человека.
• Сенсорная острота. Присоединение и отзеркаливание. Калибровка. Позиция восприятия.
• Взаимодействие в коллективе с точки зрения NLP и транзактного анализа.

Дисциплины, указанные в дипломе:

520 часов

1. История психологии
2. Общая психология
3. Специальная психология
4. Основы анатомии, физиологии и гигиены
5. Психология общения
6. Конфликтология
7. Управление здоровьем и качеством жизни
8. Психология личности
9. Психология развития
10. Организационное поведение и психология управления
11. Психосоматические заболевания
12. Клиническая психология
13. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование
14. Психология семейных отношений
15. Основы нейролингвистического программирования
16. Итоговый междисциплинарный экзамен
17. Итоговая аттестация.

Обучение специалистов со средним и высшим образованием:

• Курсы профессиональной переподготовки
• Курсы повышения квалификации
• Тематическое усовершенствование

Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для психологов

Выдаются документы:

• Удостоверение о повышении квалификации или профессиональной переподготовки установленного образца
• Диплом повышении квалификации или профессиональной переподготовки установленного образца.

Доступные программы обучения:

1. Детская психология
2. Психолог-психотерапевт
3. Психолог-консультант
4. Практический психолог
5. Семейная психология
6. Клиническая психология
7. Когнитивно-поведенческая психотерапия
8. Нейропсихология детского возраста
9. Патопсихолог
10. Сексология в психологическом консультировании.

Как мы готовим психологов-консультантов:

• Современное образование с возможностью постоянного профессионального развития
• Получение первого профессионального опыта во время обучения в университете
• Прохождение международных стажировок и программ обмена
• Обучение у преподавателей-практиков и ведущих мировых специалистов
• Обучение деловому английскому языку
• Обучение в формате психологических и деловых игр.

Программа обучения состоит из четырёх блоков: базовых гуманитарных и естественно-научных дисциплин, профильных и специализированных предметов

1. Гуманитарные предметы, формирующие эрудицию и широкий кругозор

• история;
• философия;
• математические методы в психологии;
• логика;
• социология.

2. Естественно-научные дисциплины

• анатомия центральной нервной системы;
• физиология высшей нервной деятельности;
• нейрофизиология;
• психофизиология;
• зоопсихология и сравнительная психология.

3. Дисциплины, формирующие навыки для ведения психологической практики

• дифференциальная психология;
• проективные методы изучения личности;
• психологический практикум;
• методологические основы психологии.

4. Специализированные профильные предметы

• психодиагностика;
• психология экстремальных ситуаций;
• психология семьи;
• экспериментальная психология;
• психология развития и возрастная психология.

Бакалавриат: онлайн-обучение на Психологии

1. Психология

• Практическая психология
• Психологическое консультирование
• Психологическое консультирование семьи и детей
• Социальная психология

2. Психолого-педагогическое образование

• Педагогика и психология дошкольного образования
• Педагогика и психология начального общего образования.

Психология: обучение в магистратуре онлайн

• Психология
• Организационная психология
• Управленческая психология
• Консультационная психология
• Практическая психология и коучинг
• Прикладная психология и психоаналитическое консультирование.

В период обучения студент будет полностью ознакомлен со спецификой профессии психолога, получит базовые знания, профессиональные навыки и умения, сформирует свое ценностное отношение к данной профессии и будет мотивирован к будущей профессиональной деятельности. Дистанционное обучение по направлению «Психология» – это удобная форма получения высшего образования, которая позволит вам получить профессиональные знания в удаленном доступе.

1. Практическая психология
   Профиль ориентирован на подготовку психологов с широким спектром компетенций в различных областях:
2. Консультативная психология
   Профиль ориентирован на фундаментальную подготовку специалистов – психологов-консультантов с глубокими теоретическими знаниями, навыками и умениями для работы в области психологического консультирования.
3. Организационная психология
   Профиль ориентирован на подготовку специалистов с глубокими теоретическими знаниями, умениями и навыками в областях организационного развития, работы с персоналом, корпоративного обучения, организационного консалтинга, бизнес-тренерства, коучинга.

Дистанционное обучение — это обучение с использованием современных информационных технологий, предусматривающих интерактивность. Это лучший выбор для тех, кто ценит свои время, усилия и средства. Для дистанционного обучения необходимы только компьютер и возможность подключения к интернету.

По итогам вы получите:

• высшее или дополнительное психологическое образование;
• актуальную базу теоретических знаний;
• практику психологического консультирования;
• диплом государственного образца.

Формат занятий
Продуктивный!
Мы предоставим вам собственную интеллектуальную платформу с виртуальными классами и живое общение с преподавателями и сокурсниками.

Место и время
Удобное вам!
Вы учитесь там, где вам комфортно, хоть на пляже. График обучения выстроен так, чтобы вы не отвлекались от текущих дел — работы или семьи. Но если вы все-таки не успели на онлайн-вебинар, всегда можно вернуться к записи.

Материалы
Доступные!
Все лекции доступны на учебном портале. Вы можете пересмотреть видеоматериал или обратиться к куратору, который всегда на связи!

Преподаватели
Практико-ориентированные!
Вас будут обучать топовые специалисты из разных городов и стран, которые ведут активную психологическую практику. Учебный процесс включает психологические сессии и практикумы для отработки полученных навыков.

Программы обучения

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ (БАКАЛАВРИАТ)
от 3,5 до 4,5 лет
Профессиональное образование с присвоением квалификации, степени бакалавра и дипломом государственного образца.

Программы:

• Общая психология
• Психолого-педагогическое образование
• Специальное дефектологическое образование

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ (МАГИСТРАТУРА)
2,5 года
Профессиональное образование с присвоением квалификации, степени магистра и дипломом государственного образца.

Программы:

• Нейродефектология
• Детская практическая психология и инжиниринг развивающей среды
• Психокоррекция, социальная адаптация и обучение детей с нарушениями в развитии
• Консультативная психология
• Семейное консультирование и психотерапия
• Прикладной психоанализ и психоаналитическое консультирование
• Практическая психология и коучинг
• Клинико-психологическое консультирование с основами психотерапии
• Прикладной анализ поведения

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
от 6 месяцев до 2 лет
Профессиональное практико-ориентированное образование с дипломом установленного образца.

Программы:

• Психологическое консультирование и диагностика личности
• Практическая психология: основы диагностики и психологического консультирования личности
• Теория и практика индивидуального и семейного консультирования
• Практическая психология родительства и детства
• Психологическое консультирование клиентов с нарушениями сексуальной сферы
• Рационально-Эмотивно-Поведенческая терапия
• Клиническая психология в психологическом консультировании
• Психологическое консультирование с применением техник гештальт-терапии
• Организационная психология
• Психология зависимого поведения
• Дефектологическое образование
• Клинико-психологическая диагностика и психотерапия
• Нейропсихология.

Удаленное обучение — это удобный формат профессиональной подготовки, реализованный на базе личного онлайн-кабинета студента. Как это работает:

• абитуриенты факультета психологии получают индивидуальный логин и пароль для входа в личный кабинет;
• в кабинете уже есть все необходимое — электронные учебники, расписание, график занятий;
• «посещать» лекции и семинары в институте Москвы можно как в синхронном режиме (live), так и в асинхронном (просмотр в записи);
• срезы, контрольные и зачеты тоже проходят удаленно в письменном виде;
• по окончании дистанционного обучения студент сдает экзамен и получает диплом государственного образца.

В университете «Синергия» программа дистанционного обучения на факультете психологии проработана так, чтобы учиться всем было и легко, и комфортно.

Будущие психологи изучают:

• анатомию;
• социологию;
• логику;
• философию;
• математические методы в психологии;
• антропологию и другие профильные предметы.

Онлайн обучение на факультете психологии:

1. Педагогика и психология дошкольного образования
2. Педагогика и психология начального общего образования.

Для кого эта программа?

• Для новичков, которые решили стать психологами
• Для людей, которые лучше хотят понимать жизнь
• Для действующих психологов
• Для людей, которые хотят использовать знания для карьеры и работы.

Программа обучения:

Модуль 1. Введение в транзактный анализ (ТА)

• Транзактный анализ как начало пути становления психолога-консультанта.
• Введение в транзактный анализ.
• Ключевые идеи транзактного анализа
• Философия транзактного анализа.
• Краткая история транзактного анализа

Модуль 2. Структура личности

• Портрет личности в транзактном анализе.
• Модель эго-состояний. Структурная модель первого порядка.
• Фунциональная модель эго-состояний. Адаптивный Ребенок, Свободный или естественный Ребенок, Критикующий Родитель, Заботливый Родитель. Взрослый. Эгограммы.
• Структурная модель эго-состояний второго порядка. Родитель, Взрослый и Ребенок второго порядка. Развитие структуры второго порядка. Отличие структуры от функции.
• Распознавание и диагностика эго-состояний. Поведенческий диагноз, социальный диагноз, исторический диагноз, феноменологический диагноз, диагностика на практике. Исполнительное и реальное Я
• Структурная патология. Контаминация, исключение.

Модуль 3. Психология коммуникации

• Коммуникация
• Транзакции. Параллельные транзакции. Пересекающиеся транзакции. Скрытые транзакции. Транзакции и невербальные факторы.
• Поглаживания. Жажда стимула. Виды поглаживаний. Поглаживание и подкрепление поведения. Раздача и приём поглаживаний. Экономика поглаживаний. Профиль поглаживаний. Самопоглаживание.
• Структурирование времени. Уход. Ритуалы. Времяпровождение. Деятельность. Игры. Интимность.

Модуль 4. Сценарий жизни

• Сценарий жизни
• Природа и происхождение Сценария жизни.
• Проживание Сценария. Сценарий победителя, непобедителя, побеждённого. Сценарий во взрослой жизни. Сценарий и ход жизни.
• Жизненные позиции. Жизненные позиции у взрослых: ОК Коррал. Изменения личности и ОК Коррал.
• Сценарные послания и сценарная матрица. Сценарные послания и восприятие ребёнка. Виды сценарных посланий. Сценарная матрица.
• Предписания и решения. 12 предписаний. Эпискрипт. Связь между решениями и предписаниями. Антисценарий.
• Сценарный процесс и драйверы. Сценарные процессы. Драйверное поведение. Должны ли мы «лечить» драйверы и сценарный процесс?
• Личностные адаптации. 6 личностных адаптаций. Связь между драйверами и личностными адаптациями. Личностные адаптации и сценарные процессы. Последовательность Уэра, связь с адаптациями, практическое использование. Последовательность Уэра в краткосрочной и долгосрочной перспективе. Личностные адаптации и содержание сценария.

Модуль 5. Власть сценария над жизнью

• Подстройка мира под сценарий
• Происхождение и определение игнорирования. Преувеличение. 4 вида пассивного поведения. Игнорирование и эго-состояния. Обнаружение игнорирований.
• Области, типы и уровни игнорирования. Диаграмма и применение матрицы игнорирования.
• Мировосприятие, искажение и сценарий. Природа и функции искажения. Искажающие транзакции.
• Симбиоз. Здоровый и нездоровый симбиоз. Симбиоз и сценарий. Приглашения к симбиозу. Симбиоз второго порядка.

Модуль 6. Оправдание сценарных убеждений

• Рэкет, марки и сценарий. Рэкетные чувства и аутентичные чувства. Решение проблем. Рэкетирство.
• Рэкетная система. Сценарные убеждения и чувства. Рэкетные проявления. Подкрепляющие воспоминания. Как выйти из рэкетной системы.
• Игры и анализ игр. Примеры игр. Футболки. Степени интенсивности игр. Формула И. Драматический треугольник. Транзактный анализ и игры. План игры. как избежать негативной расплаты. Замена игровых поглаживаний.

Модуль 7. 101-й курс (семинар под руководством Владимира Гусаковского)

• Теория жизненных сценариев
• Теория психологических игр
• Теория коммуникации
• Теория мотивации
• Теория и анализ личности
• Краткое описание развития транзактного анализа​

Модуль 8. Введение в профессию

• Зачем нужны психологи. Роль профессии для человека, общества, страны, мира.
• История психологии
• Отличия психиатра, психотерапевта, психолога. К кому и как отправлять клиентов.
• Модель компетенций (на уровнях РВД — наставники, знания, опыт личностного исцеления).
• Пределы компетентности специалиста.
• Этика
• Контракты на изменение. «Четыре условия» Стайнера. Зачем нужны контракты. Как составить эффективный контракт.
• Цели изменения в ТА. Автономия. Свобода от сценария. Решение проблем. Что такое «исцеление».
• Терапия и консультирование в ТА. «Терапия» или «консультирование»? Самотерапия. Зачем нужна терапия. Характерные черты терапии ТА. Три школы ТА.

Модуль 9. Построение процедуры консультирования

• Три основных условия успешного консультирования. Практические аспекты взаимоотношений в консультировании. Установление контакта с клиентом. Первоначальное интервью в консультировании.
• Цели и стратегии изменений клиента в консультировании.
• Вторая и последующие сессии.

Модуль 10. Основы психологического процесса

• Техники психологической коммуникации (активное слушание, открывающие фразы, продолжающие фразы, открытые и закрытые вопросы, эмпатические отражения, парафраз). Навыки проведения эмпатии, блоки эмпатии.
• Терапевтическая интервенции. Поддержка. Конфронтация.
• Границы в терапии как ответственность психолога.
• Феноменология.
• Эмпатия, концептуализация, вопросы, наблюдение, контейнирование, доверие.

Модуль 11. Внутренний процесс клиента

• Психологические защиты.
• Работа с сопротивлением.
• Перенос и контрперенос.
• Трудные клиенты.
• Введение в Суицидологию. Аварийные люки. Работа с демоном Вайт. Правила безопасности.

Модуль 12. Объединяющий круг

• Ошибки начинающих специалистов.
• Трудности практикующего терапевта. Риски выгорания.
• Опора на себя: основы саморегуляции и самоподдержка.
• Опора на внешний мир: супервизия, интервизия, личная терапия, проф. сообщество (роль супервизии в терапевтическом процессе клиента и профразвитии специалиста).
• Подведение итогов. Завершающая сессия. Экзамен.

Модуль 13. Поиск клиентов и организация работы

• Определение портрета своего клиента.
• Синдром самозванца и как его преодолеть.
• Площадки для поиска клиентов или работы.
• Личный бренд в соцсетях.
• Организация работы психолога офлайн и онлайн.

Модуль 14. Тематические семинары

• Схема-терапия.
• Интегративная терапия.
• Гештальт-терапия.
• Семейная системная терапия.
• Когнитивно-поведенческая терапия.
• Эмоционально-образная терапия.
• Телесно-ориентированная терапия.
• EMDR
• Психосоматика.
• Арт-терапия.
• Основы психиатрии, системы диагностики DSM/МКБ.

Модуль 15. Тематические семинары

• Схема-терапия
• Интегративная терапия
• Гештальт-подход в терапии
• Mindfulness
• Основы нейропсихологии
• Семейная системная терапия
• Основы психиатрии
• Эмоционально-образная терапия
• Теория привязанности
• Работа с эмоциями
• Когнитивно-поведенческая терапия
• Психосоматика.

Полноценное обучение с дипломом

• 2-3 раза в неделю вы будете общаться на Дистанции и вебинарах. Взаимодействовать с напарниками - каждый день.
• Все задания и упражнения вы проработаете самостоятельно дома.
• Выпускники, успешно защитившие дипломный проект, получают московский диплом о профессиональной переподготовке, точно такой же, как студенты очного отделения.

Эффективное использование времени

• Экономия времени на дорогу. Вы можете использовать его для других важных личных и рабочих задач.
• Занятия вы смотрите в записи в удобное для вас время. Время выполнения учебных заданий также выбираете сами.
• Учебная нагрузка - равномерная, вы не будете выпадать из жизни в связи с сессией.

Наш учебный план и современные возможности интернета позволяют гарантировать высокий уровень усвоения материала, чтобы выдавать дипломы.
Вы будете погружены в практическую психологию в течение двух полных лет и получите качественную профессиональную переподготовку.