7 курсов ОГЭ по биологии доступных для прохождения в 2024 году

• 30 академических часов
  15 занятий
  Лекции по 90 минут
• Видео в записи
  В любое удобное время
  Первое занятие бесплатно
• Подходит
  Ученикам 8 и 9 классов
  Нацеленным на отметку 5.

Программа курса:

1. Введение в биологию
2. Сравнение клеток различных организмов
3. Ботаника
4. Голосеменные. Покрытосеменные. Однодольный и двудольные
5. Зоология
6. Моллюски. Членистоногие
7. Хордовые. Бесчерепные. Рыбы. Рептилии и амфибии
8. Птицы и млекопитающие. Основные отряды плацентарных
9. Анатомия
10. Кровь. Строение и работа сердца
11. Дыхательная и пищеварительная системы
12. Выделительная и покровная системы. Железы и гормоны
13. Нервная система. Рефлексы. ВНД
14. Органы чувств. Отработка тестов по курсу анатомия
15. Влияние экологических факторов на организмы. Экосистемная организация живой природы. Биосфера.

• Для кого: ученики 9-го класса
• Длительность: 5 месяцев
• Формат обучения: в классе и онлайн.

Варианты обучения:

1. Курс «Стандарт»

• Группа до 90 человек
• 32 урока, 1 раз в неделю 2 занятия по 1 ч 15 мин
• Проверка домашних заданий
• Индивидуальный разбор ошибок
• Пробный ОГЭ с разбором.

2. Курс «Максимум» онлайн

• Группа до 20 человек
• 32 урока, 1 раз в неделю 2 занятия по 1 ч 15 мин
• Пробный ОГЭ с разбором
• Проверка домашних заданий
• 3 личные беседы с преподавателем
• Индивидуальный разбор ошибок.

3. Курс «Максимум» онлайн + в классе

• Группа до 25 человек
• 33 урока, 2 раза в неделю
• 9 занятий в классе в формате сдвоенных уроков по 1ч 10 мин
• 24 занятия онлайн по 1ч 15 мин
• 3 личные беседы с преподавателем
• Проверка домашних заданий
• Пробный ОГЭ с разбором.

4. Курс «Личный наставник»

• 8 личных онлайн-консультаций
• Помощь в борьбе со стрессом
• Постановка личных целей и план их достижения
• Связь с наставником 24/7
• Отчёт родителям о прогрессе ребенка
• Выбор индивидуальных инструментов тайм-менеджмента.

Программа курса:

Октябрь

• Структура ОГЭ по биологии. Низшие растения
• Ткани растений. Вегетативные органы
• Генеративные органы. Систематика растений: мхи, хвощи, плауны, папоротники
• Практический вебинар по пройденным темам. Алгоритм решения задания 18
• Голосеменные и покрытосеменные растения. Систематика покрытосеменных растений
• Физиология растений. Агроприёмы
• Грибы и лишайники
• Заключительная практика по ботанике

Ноябрь

• Простейшие. Роль в жизни человека. Тип кишечнополостные
• Тип плоские и круглые черви
• Тип кольчатые черви. Практика по пройденным темам
• Тип моллюски и членистоногие
• Признаки типа хордовые. Надкласс рыбы
• Класс амфибии и пресмыкающиеся
• Класс птицы и млекопитающие
• Биологические основы животноводства. Решение задания 24 по экстерьеру животных. Заключительная практика по зоологии

Декабрь

• Ткани человека. Строение кожи
• Опорно-двигательная система. Заболевания опорно-двигательного аппарата и профилактика
• Внутренняя среда организма. Иммунитет. Заболевания, связанные с нарушением иммунитет
• Кровеносная и лимфатическая система
• Практический вебинар. Разбор заданий по пройденным темам
• Пищеварительная система. Заболевания желудочно-кишечного тракта
• Дыхательная система. Болезни органов дыхания
• Выделительная система. Болезни и гигиена мочевыделительной системы

Январь

• Эндокринная система
• Обмен веществ и энергии в организме человека. Витамины
• Алгоритм и решение задания 29
• Нервная система: строение рефлекторной дуги, отделы нервной системы
• Работа соматической и вегетативной нервной системы. Нейрогуморальная регуляция организма человека
• Анализаторы. Гигиена и заболевания анализаторов
• Высшая нервная деятельность. Первая доврачебная помощь. Здоровый образ жизни и укрепление здоровья
• Заключительная практика по анатомии

Февраль

• Биология как наука. Методы биологии. Признаки живых систем
• Строение клетки. Сравнение клеток различных царств
• Жизненный цикл клетки. Митоз
• Мейоз и гаметогенез
• Практический вебинар по пройденным темам
• Энергетический и пластический обмен веществ
• Основы генетики. Наследственные заболевания
• Вирусы и бактерии. Меры профилактики бактериальных заболеваний

Март

• Теория эволюции Дарвина. Виды естественного отбора
• Движущие силы эволюции. Пути эволюции
• Гипотезы происхождения жизни на Земле
• Эволюция систем органов животных. Эволюция растений
• Практический вебинар по эволюции
• Вебинар
• Экология как наука. Факторы экологии: абиотические, биотические и антропогенные
• Биотические взаимоотношения организмов
• Структура биоценоза. Цепи питания

Апрель

• Агроценоз. Сравнение биоценоза и агроценоза
• Вещества биосферы и их круговорот. ООПТ и глобальные экологические проблемы
• Практический вебинар по экологии
• Решение задания 25 КИМа ОГЭ по биологии
• Решение задания 26 и 27 КИМа ОГЭ по биологии
• Решение заданий 28 и 29 КИМа ОГЭ по биологии
• Решение тестовой части КИМа ОГЭ по биологии
• Разбор полного варианта КИМа ОГЭ по биологии
• Повторение сложных тем по ботанике

Май

• Повторение сложных тем по зоологии
• Повторение сложных тем по анатомии
• Повторение сложных тем по общей биологии
• Повторение сложных тем по эволюции
• Повторение сложных тем по экологии
• Финальная практика.

• “Живые уроки» по 120 минут, где ученики и эксперт занимаются с камерами и микрофонами
• Группы до 8 человек, разделенные по уровню знаний
• Каждому ученику больше внимания и заботы от эксперта ОГЭ
• Эксперт ОГЭ ведет урок, проверяет ДЗ и пробные ОГЭ.

6 этапов подготовки к ОГЭ по биологии:

1. Пробный урок и диагностика знаний
   Проводим тестирование в формате ОГЭ, консультацию с экспертом ОГЭ и профориентацию с психологом – так мы сможем оценить уровень знаний ученика и его отношение к учебе
2. Создание фундамента в предмете
   Понимание предмета и его особенностей, а не заучивание –преимущество, которое поможет ребенку решать любые задачи во 2 части экзамена
3. Отработка 1-ой части экзамена до идеала
   Ученик заработает в среднем «хорошо», если выполнит 1 часть ОГЭ без ошибок. Мы учим решать эту часть быстро и без ошибок
4. Отработка 2-ой части экзамена
   Эксперты ОГЭ научат правильно оформлять решение заданий в бланках, чтобы не потерять ни единого балла. Ученик научится решать 2 часть экзамена по критериям оценивания
5. Апелляция результатов экзамена
   Сопровождение процесса апелляции в случае нарушения прав ученика
6. Помощь с подачей документов
   Подскажем с выбором учебного заведения и проконсультируем по документам для приемной комиссии.

На уроках учащиеся разбирают с учителем вопросы теории и решают практические тестовые задания типового образца.
Цель курсов подготовки к ОГЭ в 9 классе — освоение школьного курса по биологии за учебный год. Пробные контрольные работы позволяют учащимся оценить знания и выявить пробелы до аттестации.

Итогом работы станет успешная подготовка к ОГЭ по биологии и получение высоких баллов на экзамене. Это позволит поступить в профильный класс в любой школе, что откроет путь для успешной сдачи ЕГЭ и поступления в вуз.

На курсах вам предстоит изучить такие темы, как:

• Ознакомление с нормативными документами, регламентирующими проведение ГИА.
• Перечень аналитических и методических материалов.
• Тестовые задания по ЕГЭ и ОГЭ, особенности их выполнения.
• Виды иллюстративного материала, способы работы с ними.
• Проработка учебных текстов, систематизация знаний учащихся по разделам биологии.
• Разработка индивидуальных маршрутов подготовки к ГИА.
• Сопровождение проектной и исследовательской деятельности.

Учебный план:

Модуль I. Нормативно-правовые основы ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Биология»

• Основные нормативные документы, их структура и особенности
• Структура и содержание КИМ ОГЭ по биологии
• Аналитические и методические материалы

Модуль II. Методика подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Биология» по конкретным видам деятельности

• Особенности подготовки к выполнению тестовых заданий в рамках подготовки к ОГЭ
• Особенности работы с рисунками, схемами, графиками и другим иллюстративным материалом
• Работа с учебными текстами при подготовке к ОГЭ, особенности соотнесения сведений из текста со знаниями, полученными при изучении курса биологии
• Специфика подготовки к решению задач по молекулярной биологии и генетике

Модуль III. Внеурочная подготовка обучающихся

• Организация самостоятельной работы учащихся с УМК по биологии
• Дополнительная и внеурочная деятельность учащихся в рамках подготовки к ГИА по биологии: проектная и исследовательская деятельность обучающихся
• Итоговая аттестация.

Содержание:

Блок №1: биология как наука и её методы

Блок №2: признаки живых организмов

• Клеточное строение организмов
• Гены, хромосомы, вирусы
• Одноклеточные и многоклеточные организмы. Ткани и органы.
• Признаки организмов. Наследственность и изменчивость.

Блок №3: система, многообразие и эволюция живой природы

• Систематика органического мира.
• Царство бактерии
• Царство грибы
• Лишайники
• Плауны и хвощи
• Папоротники
• Голосеменные
• Покрытосеменные
• Корень, побег, стебель
• Цветок, соцветия, плоды, семена
• Простейшие
• Губки
• Кишечнополостные
• Плоские черви
• Хордовые. Бесчерепные.
• Моллюски
• Членистоногие
• Рыбы
• Амфибии
• Рептилии
• Птицы
• Млекопитающие.

Блок №4: человек и его здоровье

• Организм человека. Системы органов. Ткани.
• Опорно-двигательная система. Скелет. Строение костей и мышц.
• Кровь: состав и функции, постоянство внутренней среды. Иммунная система.
• Кровеносная система
• Дыхательная система
• Пищеварительная система
• Выделительная система
• Половая система.